Det är spännande värre, tycker de. Samtidigt som de lär sig en hel del om gruvor och vad som finns där. Om allt från guld och diamanter till fladdermöss. Och förstås vad det är för skillnad på en gruva och en grotta.
Den här gruvan är ett resultat av ett projekt som började redan i somras.
– Sedan några år tillbaka arbetar vi med att bygga broar mellan förskolan och vårdnadshavarna, berättar Pernilla Olvenius som jobbar på förskolan. I år fick barnen en påse med sig hem och i den fanns en uppgift till föräldrarna, att nämna en karaktär som betydde mycket för dem i deras barndom.
Utifrån alla inkomna svar valde man sedan Snövit att titta närmare på. Och från Snövit är steget inte så långt till hennes sju småväxta kompisar. Och frågan dök upp, var jobbade de. Jo i en gruva. Men vad är en gruva?
Butter, Glader, Trötter som de heter, vad betyder det, vilka egenskaper har de? Kan man hitta dessa hos alla? Frågorna är många och alla ska de få sina svar.
– Så långt har projektet kommit nu, berättar Pernilla Olvenius och vem vet vart det tar vägen sedan. Det är barnen som bestämmer helt och hållet. Ett sätt för dem att lära sig mer om delaktighet och medbestämmande.
Det är ett spännande sätt att jobba tycker hon, även om hon och de andra i personalen sätts på det hala ibland och behöver läsa på.
– Jag visste inget om gruvor förut, säger Pernilla Olvenius.
