Eleven har en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och de anpassningar som gjorts för att eleven ska kunna ta del av undervisningen har inte varit tillräckliga, bedömer DO. Sedan tidigare har Skolinspektionen kommit fram till att skolan brustit i sin skyldighet enligt skollagen att utreda elevens behov tillräckligt snabbt, skriver DO i ett pressmeddelande.