– Vi ser att vi behöver ha en insats för elever i behov av särskilt stöd, stöd som vi inte alltid klarar av att ge i vår ordinarie verksamhet. Det är inte så att man i skolan i dag inte förmår att ge det stödet, men förutsättningar att vara åtskilda skolan, även lokalmässigt, är för en del av våra elever helt nödvändigt, förklarar bildningsförvaltningens chef Eva Holm och nämndordförande David Wenhov (LPo) fyller i:
– Det här är ett strategiskt och långsiktigt arbete för att hindra framtida bekymmer och gör att vi tar tag i problemen i sin linda. Det är en viktig förebyggande åtgärd för att minimera risken för framtida kostnader men även personliga misslyckanden.
Det var vid det sista sammanträdet innan sommaruppehållet som nämndens presidium ställde sig bakom satsningen. Resursskolan kommer att ligga på Brandvägen i Kisa, under elevhälsan, och till en början räknar förvaltningen med att fyra elever ska ta del av stödinsatserna. En lärare och en resurs kommer att, till hundra procent, jobba vid verksamheten och utöver det är tanken att personalen varierar beroende på elevernas behov. Stödet avser barn i årskurs fem till nio och det är en bedömningsgrupp som genom samtal med rektorer och elevhälsoteam kommer att ringa in vilka elever som har behovet.
– Våra rektorer har önskat att vi lägger samman våra resurser och skapar en mindre grupp som kan ge ett bättre stöd tillsammans, och det är så som den här idén har vuxit fram. De här eleverna kommer fortfarande ha sina vanliga rektorer och de kommer fortfarande att tillhöra den klass som de kommer ifrån, förklarar Eva Holm och fortsätter:
– Det är inte meningen att eleverna ska gå hela sin skolgång här, utan eleverna ska få stöd för att successivt kunna gå tillbaka till sin klass. Som mest kommer cirka åtta elever att vara på resursskolan samtidigt.
Finns det inte en risk att man pekar ut specifika elevgrupper?– Jag hoppas att vi kan förmedla att det här är ett särskilt stöd och en hjälp. På högtravande vis heter det egentligen särskild undervisningsgrupp, men vi väljer att kalla det "Lilla Värgårn" för att på ett tydligare sätt visa att det är en del av skolan.
I spartider, hur kan det satsas?– Vi får cirka 3 500 000 kronor för att hjälpa elever i behov av särskilt stöd. Istället för att dela ut dem mellan skolorna förlägger vi en del av de pengarna här. Vi utökar inte våra ramar utan omfördelar externa medel, svarar Holm och nämndens Tobias Jansson (KD) avslutar:
– Särskilt positivt är det ju ändå att vi kan peka på att vi utvecklar verksamheten nu när mycket handlar om hur vi ska hålla nere kostnaderna. Det står inte still.