Skolgången kan förlängas till tio år

Catharina Rosencrantz på barn- och ungdomsnämnden uppskattar regeringens förslag, som hon tycker borde ha införts tidigare.
- Det är en otydlighet i landet hur förskoleverksamheten bedrivs. Förskolebarn är redo för struktur, under förutsättningarna att förskolepedagogiken används.
Visst ska barn få vara barn, och kraven ska förstås inte var lika stora som i dagens förstaklass, säger hon, och inflikar att språkundervisningen i engelska med fördel skulle kunna starta tidigare än vad den gör i dag.
Hon påpekar att lärarna fortfarande ska vara lyhörda eftersom två sexåringars utveckling kan vara på helt olika stadier. Det gäller då att möta barnen på deras mognadsnivå.
- Jag tror inte det här är lösningen på resultatproblemen i svensk skola, men en förlängd skolgång kan vara en del i paketet. Det kan i många fall vara nödvändigt för barn som inte talar svenska och behöver mer tid i skolan.